用知识点亮未来,以墨香浸润成长
覆盖数学、英语、语文、科学四大核心学科,名师在线授课,AI智能辅导,为孩子量身定制学习方案
系统化竞赛培训体系,从初中联赛到高中联赛,阶梯式能力提升
| 讲次 | 内容 | 所属篇章 |
|---|---|---|
| 1 | 有理数与数轴 | 实数 |
| 2 | 实数 | 实数 |
| 3 | 绝对值的化简 | 实数 |
| 4 | 绝对值的几何意义 | 实数 |
| 5 | 整式的运算 | 代数式 |
| 6 | 整式化简求值 | 代数式 |
| 7 | 乘法公式初步 | 代数式 |
| 8 | 乘法公式深入探索 | 代数式 |
| 9 | 乘法公式综合应用 | 代数式 |
| 10 | 因式分解初步 | 代数式 |
| 11 | 一次方程和方程组的解法 | 方程和不等式 |
| 12 | 不等式和不等式组的解法 | 方程和不等式 |
| 13 | 含参及绝对值的方程(组) | 方程和不等式 |
| 14 | 含参及绝对值的不等式(组) | 方程和不等式 |
| 15 | 方程与不等式综合 | 方程和不等式 |
| 16 | 因式分解的基本方法 | 整式 |
| 17 | 巧妙选"元" | 整式 |
| 18 | 高次多项式的分解 | 整式 |
| 19 | 整式恒等变形 | 整式 |
| 20 | 分式运算技巧 | 分式与根式 |
| 21 | 分式恒等变形 | 分式与根式 |
| 22 | 二次根式的运算 | 分式与根式 |
| 23 | 根式恒等变形 | 分式与根式 |
| 24 | 特殊方程的解法 | 二次方程 |
| 25 | 判别式与韦达定理 | 二次方程 |
| 26 | 方程的根 | 二次方程 |
| 27 | 方程的构造 | 二次方程 |
| 28 | 整除与同余 | 数论 |
| 29 | 不定方程 | 数论 |
| 30 | 高斯符号 | 数论 |
| 50 | 组合计数与组合最值 | 组合 |
| 51 | 抽屉原理与染色问题 | 组合 |
| 52 | 操作问题与最佳策略 | 组合 |
| 讲次 | 内容 | 所属篇章 |
|---|---|---|
| 31 | 几何命题与推论证明 | 三角形 |
| 32 | 三角形的性质 | 三角形 |
| 33 | 全等三角形的性质与判定 | 三角形 |
| 34 | 全等三角形辅助线初步 | 三角形 |
| 35 | 与角平分线相关的全等模型 | 三角形 |
| 36 | 全等三角形综合 | 三角形 |
| 37 | 面积问题和面积方法 | 三角形 |
| 38 | 等腰三角形 | 特殊三角形 |
| 39 | 勾股定理 | 特殊三角形 |
| 40 | 直角三角形 | 特殊三角形 |
| 41 | 平行四边形 | 四边形 |
| 42 | 矩形、菱形 | 四边形 |
| 43 | 正方形 | 四边形 |
| 44 | 中点的妙用 | 四边形 |
| 45 | 几何变换之轴对称(一) | 几何变换 |
| 46 | 几何变换之轴对称(二) | 几何变换 |
| 47 | 几何变换之旋转(一) | 几何变换 |
| 48 | 几何变换之旋转(二) | 几何变换 |
| 49 | 几何变换之平移 | 几何变换 |
| 53 | 比例线段与相似三角形的判定 | 相似 |
| 54 | 相似模型(一) | 相似 |
| 55 | 相似模型(二) | 相似 |
| 56 | 相似三角形综合 | 相似 |
| 57 | Menelaus定理与Ceva定理 | 相似 |
| 58 | 圆的基本性质 | 圆 |
| 59 | 直线与圆的位置关系 | 圆 |
| 60 | 圆幂定理 | 圆 |
| 61 | 圆与圆的位置关系 | 圆 |
| 62 | 圆中的全等与相似 | 圆 |
| 讲次 | 内容 | 所属篇章 |
|---|---|---|
| 63 | 坐标系与函数初步 | 函数 |
| 64 | 一次函数的图象和性质 | 函数 |
| 65 | 一次函数与一次方程和不等式 | 函数 |
| 66 | 反比例函数 | 函数 |
| 67 | 一次函数与反比例函数综合 | 函数 |
| 68 | 二次函数的性质和图象变换 | 二次函数 |
| 69 | 二次函数的图象特征 | 二次函数 |
| 70 | 二次函数的最值 | 二次函数 |
| 71 | 用函数的观点看方程和不等式 | 二次函数 |
| 72 | 三角函数 | 三角函数 |
| 73 | 利用三角函数解几何题 | 三角函数 |
| 74 | 四点共圆的判定 | 圆综合 |
| 75 | 四点共圆的应用 | 圆综合 |
| 76 | Ptolemy定理 | 圆综合 |
| 77 | 三角形的重心和垂心 | 圆综合 |
| 78 | 三角形的外心和内心 | 圆综合 |
| 79 | 四点共圆综合 | 圆综合 |
| 80 | 面积方法 | 解题策略 |
| 81 | 数形结合思想 | 解题策略 |
| 82 | 反证法与同一法 | 解题策略 |
| 节次 | 课堂内容 | 课后任务 | 备注 |
|---|---|---|---|
| 1 | 集合 + 常用逻辑用语 + 复数(新课) | 无测试 | 三章合并,快速过 |
| 2 | 不等式(上) | ||
| 3 | 不等式(下) | 发不等式测试卷 | 本单元新课结束 |
| 4 | 讲评不等式测试卷 + 函数概念与性质(一) | 开启函数单元 | |
| 5 | 函数概念与性质(二) | ||
| 6 | 函数概念与性质(三) | 发函数性质测试卷 | 本单元新课结束 |
| 7 | 讲评函数性质测试卷 + 指数与对数函数(上) | 开启指对函数 | |
| 8 | 指数与对数函数(下) | 发指对函数测试卷 | 本单元新课结束 |
| 9 | 讲评指对函数测试卷 + 三角函数(一) | 开启三角函数 | |
| 10 | 三角函数(二) | ||
| 11 | 三角函数(三) | ||
| 12 | 三角函数(四) | 发三角函数测试卷 | 本单元新课结束 |
| 13 | 讲评三角函数测试卷 + 平面向量(上) | 开启平面向量 | |
| 14 | 平面向量(下) | 发平面向量测试卷 | 本单元新课结束 |
| 15 | 讲评平面向量测试卷 + 统计(新课) | 开启统计概率 | |
| 16 | 概率 + 随机变量(上) | ||
| 17 | 随机变量(下) + 成对数据分析 | 发统计概率综合测试卷 | 本模块新课结束 |
| 18 | 讲评统计概率测试卷 + 立体几何(一) | 开启立体几何 | |
| 19 | 立体几何(二) | ||
| 20 | 立体几何(三) | 发立体几何测试卷 | 本单元新课结束 |
| 21 | 讲评立体几何测试卷 + 空间向量与立体几何 | 向量法与几何法衔接 | |
| 22 | 直线与圆(上) | ||
| 23 | 直线与圆(下) | 发直线与圆测试卷 | 本单元新课结束 |
| 24 | 讲评直线与圆测试卷 + 圆锥曲线(一)椭圆 | 开启圆锥曲线 | |
| 25 | 圆锥曲线(二)双曲线与抛物线 | ||
| 26 | 圆锥曲线(三)弦长与面积 | 发圆锥曲线测试卷 | 本单元新课结束 |
| 27 | 讲评圆锥曲线测试卷 + 数列(上) | 开启数列 | |
| 28 | 数列(下) | 发数列测试卷 | 本单元新课结束 |
| 29 | 讲评数列测试卷 + 导数(一) | 开启导数 | |
| 30 | 导数(二) | ||
| 31 | 导数(三) | 发导数测试卷 | 本单元新课结束 |
| 32 | 讲评导数测试卷 + 机动查漏补缺 | 压轴章节讲评放慢 | |
| 33 | 计数原理(排列组合与二项式定理) | 选修三内容 | |
| 34 | 随机变量与分布列深化 + 讲评小测 | 发计数概率综合小卷 | 前面已涉及基础 |
| 35 | 期末综合串讲 / 高考题型点睛 | 总复习收尾 |
紧跟浙教版教材进度,一对一精准辅导,查漏补缺,夯实课内基础
根据学生实际情况定制教学方案,精准定位薄弱环节
紧扣浙教版教材,与学校课程同步,巩固课内知识
系统梳理知识体系,帮助学生建立完整知识框架
32节系统化课程,覆盖语法、阅读、写作全模块,助力中考英语高分
| 课次 | 主题 | 上课内容 |
|---|---|---|
| 1 | 词汇核心与词形转换 | 中考热点词汇(环境、教育、科技等);2022版课标新增词汇速记;高频词形转换 |
| 2 | 名词与代词 | 可数/不可数名词、名词所有格;人称、物主、反身、不定代词 |
| 3 | 动词与动词短语 | 动词分类(及物/不及物);常考动词短语(look, take, get, turn等) |
| 4 | 情态动词与时态(一) | 情态动词can, may, must, need等用法辨析;一般现在/过去/将来时 |
| 5 | 谓语动词时态(二) | 现在/过去进行时;现在/过去完成时 |
| 6 | 被动语态与动词不定式 | 各种时态的被动语态;不定式作主语、宾语、宾补 |
| 7 | 非谓语动词 | 动名词固定搭配(enjoy doing等);分词作定语、状语;have sth done结构 |
| 8 | 形容词与副词 | 比较级句型(as…as, the more…the more);形容词顺序、副词位置 |
| 9 | 介词与连词 | 时间/地点/方式介词;并列连词and, but, or, so等用法 |
| 10 | 数词与冠词 | 基数词、序数词;时间、日期、编号表达;a/an/the的用法辨析 |
| 11 | 句子成分与基本句型 | 句子成分划分(主谓宾、主系表);五种基本句型;There be句型 |
| 12 | 宾语从句 | that/if/whether引导的宾语从句;语序、时态呼应、连接词选择 |
| 13 | 定语从句 | 关系代词that, which, who, whom, whose;关系副词;限制性 vs 非限制性 |
| 14 | 状语从句 | 时间、条件、原因、让步状语从句;when, if, because, although等引导词 |
| 15 | 主谓一致与特殊句式 | 主谓一致原则(就近/就远原则);祈使句、感叹句、倒装句 |
| 16 | 构词法与句子种类综合 | 常见前缀/后缀(派生、合成、转化);陈述句、疑问句、祈使句、感叹句复习 |
| 课次 | 主题 | 上课内容 |
|---|---|---|
| 17 | 完形填空(记叙文 + 夹叙夹议) | 记叙文逻辑推理;夹叙夹议类文章的结构与情感线索;解题技巧 |
| 18 | 完形填空(说明文) | 说明文的段落结构;逻辑词、代词指代、上下文呼应 |
| 19 | 阅读理解(应用文 + 记叙文) | 广告、通知、邮件等应用文;记叙文主旨、细节、人物情感 |
| 20 | 阅读理解(说明文 + 议论文) | 说明文事实细节;议论文观点态度;主旨题、推断题技巧 |
| 21 | 阅读理解(判断正误 + 阅读还原) | 判断正误题型的陷阱识别;句子还原题的逻辑衔接 |
| 22 | 任务型阅读(填表 + 信息摘要) | 图表填空、信息提取与归纳;多任务型阅读技巧 |
| 课次 | 主题 | 上课内容 |
|---|---|---|
| 23 | 语法选择 + 语法填空 | 语法选择题的考点分布;语法填空的词形变化与上下文逻辑 |
| 24 | 短文改错 + 选词填空 | 常见错误类型(时态、冠词、名词单复数);选词填空的词义辨析与语法匹配 |
| 25 | 补全对话 + 情景写句 | 日常交际用语;根据情景写句子(建议、邀请、道歉等) |
| 26 | 看图写话 + 完成句子 | 图片描述技巧;句型转换、连词成句 |
| 课次 | 主题 | 上课内容 |
|---|---|---|
| 27 | 书面表达基础 + 邀请信/感谢信 | 书信格式、常用句型;邀请信与感谢信的模板与写作 |
| 28 | 书面表达(建议信 + 申请信) | 建议信的礼貌表达;申请信的自我介绍与动机 |
| 29 | 书面表达(通知 + 发言稿) | 通知的格式与语言特点;发言稿的开头与结尾技巧 |
| 30 | 读写综合训练(一) | 阅读+写作结合题型;信息提取与转述训练 |
| 31 | 读写综合训练(二) | 图表类读写综合题;观点表达与结构组织 |
| 课次 | 主题 | 上课内容 |
|---|---|---|
| 32 | 总复习 + 模拟冲刺 | 高频考点串讲;限时模拟训练 + 错题分析 |
23节系统化课程,覆盖现代文、文言文、古诗、作文全模块
| 节次 | 主题 |
|---|---|
| 1 | 语法综合(一) |
| 1 | 语法综合(二) |
| 节次 | 主题 |
|---|---|
| 2 | 文章概括与结构梳理 |
| 3 | 人物形象、情感、心理 |
| 4 | 标点符号与环境描写 |
| 5 | 情节作用与细节描写 |
| 6 | 结构作用与记叙顺序 |
| 7 | 词句段赏析 |
| 8 | 标题人称作用 |
| 9 | 语言风格与主旨把握、开放题型 |
| 节次 | 主题 |
|---|---|
| 10 | 人物传记类文言文 + 实词翻译 |
| 11 | 游记类文言文分析 + 句子翻译 |
| 12 | 说理类文言文 + 开放题 |
| 节次 | 主题 |
|---|---|
| 13 | 古诗鉴赏(一) |
| 14 | 古诗鉴赏(二) |
| 节次 | 主题 |
|---|---|
| 15 | 非连续性文本阅读(一) |
| 16 | 非连续性文本阅读(二) |
| 节次 | 主题 |
|---|---|
| 17 | 作文一:成长哲思 |
| 18 | 作文二:校园生活 |
| 19 | 作文三:师长亲友 |
| 20 | 作文四:文化传承 |
| 21 | 作文五:家国情怀 |
| 22 | 作文六:青春梦想 |
| 23 | 作文七:榜样人物 |
真实的课堂记录,见证每一分努力与进步

几何第三讲 · 课堂笔记

几何第三讲 · 解题过程

几何第三讲 · 综合练习

几何第四讲 · 课堂笔记

几何第四讲 · 重点题型

几何第四讲 · 解题思路

第1期讲义 · 上午(一)

第1期讲义 · 上午(二)

第1期讲义 · 上午(三)

优秀文章解读

作文一点一批改

知识导读

课堂笔记(一)

课堂笔记(二)

课堂笔记(三)

阅读技巧解析
专注教育品质,用心陪伴每一个孩子的成长之路
985/211高校毕业,平均教龄8年以上,教学经验丰富,深谙教育之道。
智能诊断学习薄弱点,个性化推荐学习路径,让学习更高效更精准。
班主任全程跟踪,定期反馈学习进度,家校联动共同助力孩子成长。
每一位老师都经过严格筛选,专业过硬,用心教学
数学辅导教师
语文辅导教师
高中数学辅导教师
初高中数学竞赛教师
初高中英语教学名师
更多优秀教师持续加入中…
立即预约免费试听课,让孩子体验不一样的在线教育
扫码加入微信群,获取最新课程信息、学习资料和优惠活动
* 二维码有效期至7月15日,过期请重新扫码
有问必答 · 在线咨询